九年级政治全册第四单元立志成才报效祖国4.3创造美好的未来学案(无答案)粤教版

创造美好的未来 【学习目标】 1、了解学习压力、考试焦虑症的表现;知道爱岗敬业、奉献社会的含义以及它们之间的相 互关系。 2、初步具有正确对待和处理学习压力、考试焦虑问题的能力;能对升学与就业进行正确的 选择。 3、通过本课的学习,培养正确的学习观念,理智面对学习压力,克服考试焦虑,保持健康 的身心、健全的人格;树立正确的就业观、职业观,确立最基本的社会主义职业道德。 【学习重难点】 1、重点:如何理智对待学习压力与爱岗敬业和奉献社会。 2、难点:升学与就业的选择与如何克服考试焦虑是本课的。 【自主学习】 1.新时代对人才的要求是什么?(提示:新时代对人才的要求体现了我国的人才观:全面发 展的人才观,即德智体全面发展。) 2.学习压力存在的原 因 。面对学习压力我们的态度 是 。 3. 养自己的 4.在选择就业之路是要注意哪些? 是对学习效果的一种必不可少的检测手段。克服考试焦虑的主要途径是培 能力。 5. 步 7. 的 社会主义 【合作探究】 和 。 是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求。 ,敬业是爱岗情感的进一 6.爱岗与敬业是紧密联系在一起的。爱岗是敬业的 就是积极自觉地为社会作贡献。爱岗敬业是奉献社会 ,奉献社会是爱岗敬业的 的本质特征。 。奉献社会是 一、看下面的案例,就案例谈自己的看法。 1989 年,一位叫周武的小学教师对该校小学毕业生的成长经历进行跟踪调查。经过 10 年的 调查,他发现了一个规律:在小学期间前几名的“尖子”在升入初中、高中、大学乃至工作 之后, 有相当一部分会 “ 淡出 ” 优秀行列, 而许多名列第十名左右的学生在后来的学习 和工作中出人意料地表现出色。周武将这一现象称为 “第十名现象”。 讨论:根据你的观察,为什么会有“第十名现象”? 二、新华网天津频道 2010 年 2 月 19 日讯:“大过年的,一提看书我就想吐,别老惹我不高 1 兴。”16 日(大年初三)傍晚,天津市某重点中学高二学生晓梦(化名)跟母亲房女士说 完这句话就摔门而去,两天不见踪影。18 日上午,晓梦的母亲给天津青少年心理咨询中心 打电话向专家求助。据房女士介绍,上高二的女儿晓梦学习成绩在班里名列前茅。寒假刚刚 开始的时候,房女士就与女儿约定过年期间可以放松,但初六开始就要看书了。初三当晚, 晓梦正在房间里上网,房女士出于关心,只是提醒女儿距离初六还有两天时间。没想到,平 日非常听话的晓梦竟然离家出走。 有同学认为:“晓梦离家出走是因为学习大力大,所以学习不需要压力。”你认为这种看法 是否正确?请加以评析。 三、材料一:在任何部门、任何岗位工作的公民,都应爱岗、敬业,从这个意义上来说,爱 岗敬业是社会主义职业道德中最普通、最重要的要求。 材料二:在新世纪全面建设小康社会,必须切实加强社会主义道德建设。公民道德建设要以 社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。 阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题: (1)爱岗敬业的具体表现是什么? (2)将来你成为从事某一职业的劳动者,应怎样遵守职业的道德? 2

相关文档

  • 九年级政治全册 第四单元 立志成才报效祖国 4.3 创造美好的未来学案(无答案) 粤教版
  • 19年秋九年级政治全册 第四单元 立志成才报效祖国 4.3 创造美好的未来(第1课时) 粤教版
  • 19年秋九年级政治全册 第四单元 立志成才报效祖国 4.3 创造美好的未来(第2课时) 粤教版
  • 2019-2020学年九年级政治全册 第四单元 立志成才报效祖国 4.3 创造美好的未来学案粤教版.doc
  • 九年级政治全册第四单元立志成才报效祖国4.3创造美好的未来第1课时课件粤教版
  • 九年级政治全册 第四单元 立志成才报效祖国 4.3 创造美好的未来(第1课时)课件 粤教版
  • 电脑版