2019部编版(统编版)小学五年级语文上册 2.《落花生》ppt精品公开课课件

部编版·五年级语文上册
《落花生》
作者:许地生
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简介作者:许地生
? 许地生: ? 现代小说家、散文家。因为小时候父亲关于罗花生的
一番话给他留下了深刻的印象,他决心要向花生那样,做 一个对别人有用的人,所以常用的笔名是“落华生”。
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思考:一家人是怎样议论花生的好处的?
? 姐姐说味美, ? 哥哥说可以榨油, ? “我”说便宜,大家都喜欢吃, ? 父亲说花生最可贵的是它的果实理在地里。
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花生的作用
4

默读第三段,思考:
? 一家人是怎样议论花生的好处的? ? 父亲是怎样通过比较说明花生最可贵之处的? ? 父亲对花生作了几次议论?几次议论有什么不同?
5

父亲说:
?
? “花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里, 不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高的挂 在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮的长在 地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来他有没有果实, 必须挖出来才知道。”
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? 填空: ? “人要做( )的人,不要做(),而()的人。” ? 思考: ? 你对作者的话理解了吗?什么叫有用的人?什么叫只
讲外表体面而对人没有好处的人?结合实际,举例说明。
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总结:
? 这篇课文借写花生,告诉我们一个深刻的道理:人要 做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 这种写法就叫“借物喻理”。在我们的周围也有许多事物 能给我们以启迪,让我们懂得深刻的道理。如:粉笔这个 平平常常、普普通通的小东西,为了让同学们获得知识, 不惜牺牲自己;蜡烛,照亮了别人而毁灭了自己……我们 在写作时可以学习本课“借物喻人”的写法。
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? 1.用“居然”“成熟”造句。
? 2.观察周围事物运用借物喻人的写法写一篇小练笔,题 目自拟。

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