2019年秋部编版小学五年级语文上册 2.《落花生》课件ppt公开课课件精品【精编】

部编版·五年级语文上册
1

?根根胡须入泥沙, ?自造房屋自安家, ?地上开花不结果, ?地下结果不开花。
——花生
2

3

一亩 品尝 吩咐 茅房 茅亭 榨油 石榴 便宜 收获 可贵 ? 居然:表示出乎意料;竟然。 ? 爱慕:由于喜爱或敬重而愿意接近。 ? 分辨: 辨别。 ? 体面:(相貌、样子或穿着)好看;有气派。
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为什么叫“落花生”呢?
答:它是在地上开花, 花落以后能钻进地里结出果 实,所以叫“落花生”。
5

课文围绕落花生讲了哪些内容?其 中哪部分内容是详写?
课文围绕落花 生写了:种花生、 收花生、尝花生、 议花生。其中详写 的是议花生。
6

























房 柄 钻 入 土

形 成 果 实



7

种植花生的过程:
买种、翻地、播种、浇水
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文章的主次、详略是从中心思想的表 达需要出发,进行剪裁的。恰当安排详略 可使文章重点突出,主次分明。
从种花生到收花生经历了几个月的时间,课文 却只用了“ 买种、翻地、播种、浇水 ”,“收获” 几个词一笔带过,而过花生节,只是一个晚上的事, 但在课文中却占了很大的篇幅。那天晚上一家人边 吃花生边议论花生,可文章一字未提用花生做成的 食品味道怎样,他们又是怎样吃的,只是在文章最 后提了一句“花生做的食品都吃完了”,作者为什 么这样安排?这样安排材料有什么好处?
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花生有什么好处?最可贵的是什么?
? 花生的好处:味美、可以榨油、价钱 便宜。
? 花生最可贵的是:它的果实埋在地里。 它矮矮地长在地上,等到成熟了,也 不能立刻分辨出来它有没有果实,必 须挖起来才知道。
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父亲把花生和桃子、石榴、 苹果相比,说明花生没有桃子、 石榴、苹果的外在的美丽,却具 有内在的最可贵之处:朴实无华, 默默无闻,不计较名利。
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对,这是我对你们的希望。
父亲希望“我们”做怎样的人? 谈谈你的理解。 “你们”指谁?“希望”又指什么?
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“你们”指谁?“希望”又指什么?
“你们” 指姐姐、哥哥、我。 “希望” 指父亲叫我们做有用的人, 不做只讲体面,而对别人没有好处的人。
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? 所以你们要像花生,它虽 然不好看,可是很有用。
? 父亲说的这句话实际是在 教育子女要学习花生
? _不__图__虚__名__、__默__默__奉__献_的精神。
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? 作者在父亲的启发下,由 落花生领悟到了做人的道理是: 人要做_有__用__的_人_,不要做 _只_讲__体__面__,__而_对__别__人__没__有_好__处_ 的人。
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在我们的身边也有许多像花 生一样品格的人或物,让我们来 赞美花生,赞美像花生一样有用 的事物。
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起早贪黑的清洁工人
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风雨中的送报人
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辛勤教导的老师
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